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A PROPOS DE...
Notre histoire...
Bonjour à tous, je m'appelle Chloé Ségneré et suis à l'initiative de Familyologie.
Avant tout, laissez-moi vous remercier chaleureusement de l'attention que vous portez à ce site, qui, je l'espère, vous aura inspiré.
Familyologie est né du désir de transmettre mes expériences de maman, combinées à mes connaissances professionnelles (de théorie(s) appliquée(s) plus que pratiquée(s)), dans le but de vous accompagner à devenir un parent plus serein, reposé, apaisé et bien préparé.
Au cours de mes premiers mois d'activité, j'ai commencé à sentir que le sommeil et ses difficultés était une composante qui revenait souvent... très souvent. Et qu'elle avait de grosses conséquences sur la qualité de vie des familles.
C'est pour mieux le comprendre et ainsi mieux accompagner les parents qui se tournaient vers moi que j'ai décidé, en 2022, de me former au sommeil des bébés et jeunes enfants.
Puis, petit à petit, je me suis prise de passion pour les émotions, leur rôle, leur compréhension, leur décryptage.
Je me suis alors formée à plusieurs approches, notamment aux empreintes émotionnelles de vie intra-utérine et de naissance, mais aussi à la Réflexologie Bébé Affective pour accompagner la libération des grosses émotions chez vos tout-petits (et les plus grands aussi!).
Mes formations
2010 - 2018:
Diplômée d'économie et d'école de commerce, c'est en 2010 que je pars à Londres pour une première carrière d'une dizaine d'année dans la finance de marchés.
2019:
Enceinte de mon premier enfant et de retour en France, je me tourne à force de recherches et de lectures, vers la parentalité dite bienveillante. Inspirée par cette parentalité qui redéfinit les lignes de ce qu'est l'éducation et la discipline, en s'appuyant sur les dernières découvertes scientifiques, je décide alors de la pratiquer puis d'en faire mon métier.
2021:
Je me forme à la Neurobiologie Interpersonnelle (IPNB) et à ses implications au sein de la relation parents-enfants, auprès du Professeur Daniel Siegel et du Mindsight Institute en Californie:
"The no-drama discipline", 2021
"Mindsight in Childhood and adolescence", 2021
"
En parallèle, j'ai obtenu un diplôme de coach et accompagnante en Parentalité Positive et Relationnelle de l’École des Formations Positives en Suisse. Formée à la méthode TePaPo (Techniques de Parentalité Positive), je suis également animatrice au sein d'ateliers du même nom ainsi que spécialiste en Gestion Positive des Conflits (GPC).
En outre, j'ai suivi de nombreuses formations parentales et ateliers auprès des plus grandes figures de la Parentalité Bienveillante, tels qu'Isabelle Filliozat, Catherine Dumonteil-Kremer ou encore Daniel Siegel.
2022:
Je complète mes formations avec une spécialité sur le sommeil des bébés et jeunes enfants auprès de Kelly Champinot, une des figures phares du sommeil des bébés en France et à l'étranger. Je rejoins alors le réseau "Il dort, je dors, nous dormons"
Je suis également devenue éducatrice Kimochi, un programme d'intelligence émotionnelle qui vise à lutter contre le harcèlement scolaire et l'exclusion, programme que je propose dans les écoles maternelles des Hautes-Pyrénées.
2023:
Je suis la formation de l'Université de Genève sur le développement psychologique de l'enfant.
J'approfondis mes formations sur le sommeil du jeune enfants auprès d'Alexia Aigloz, spécialiste de la périnatalité et de la parentalité.
Puis je me forme aux empreintes émotionnelles de vie intra-utérine et de naissance, auprès de Anne Marmagne (AMI de Formation)
2024:
Pour vous proposer toujours plus d'outils, je deviens praticienne en Réflexologie Bébé Affective auprès de Anne Marmagne (AMI de Formation)
2025:
J'entame, à compter de janvier 2025, un Diplôme Universitaire (DU) d'accompagnement à la parentalité à l'Université de Toulouse.
Qu'est-ce que la Neurobiologie Interpersonnelle?
La Neurobiologie Interpersonnelle (Interpersonal Neurobiology ou IPNB) est une approche scientifique pluridisciplinaire récente, qui s'intéresse à la façon dont nos relations, nos interactions humaines, marquent nos vies et façonnent la façon dont le cerveau et l’esprit* (ou psychisme) se développent.
Elle étudie les connexions au sein du cerveau d'un individu, mais également les connections établies entre les cerveaux de plusieurs personnes en fonction de la nature de la relation entretenue.
Appliquée à la parentalité, elle nous permet de comprendre comment une approche empathique, reposant principalement sur le fait d’être en lien avec l’enfant et en accord, en connexion avec ses émotions, tout en respectant son individualité, favorise le développement cérébral de ce dernier et lui donne toutes les clés pour une vie future épanouie, équilibrée et pleine de sens.
Cette parentalité est aussi appelée "parentalité intégrative" car elle encourage l’intégration cérébrale de l’enfant. En faisant fonctionner les différentes aires cérébrales en équipe, comme un tout, et non comme des entités isolées, elle permet un meilleur équilibre et une plus grande cohérence menant vers une intelligence sociale et émotionnelle plus développées.
* A noter que "Esprit" est la traduction littérale de "Mind" en anglais mais que ce terme n'a pas pour vocation à faire référence à la spiritualité.